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1、利用真实情景让孩子体会美德和理性之光,养成一个良好的习惯。
2、通过情景再现模拟技术与设计,让每一个小孩子都在情景中切身体会美德与理性之光。
3、计算机与情景相结合:电子模拟、情景互动,符合时代特征以及当下学生对电子类产品的操作习惯。
1、教育目标:培养高素质的青少年是我们教育的根本目标。
2、本课题要打破上述的局限性,实现最大程度上的理论与实践的结合。
3、教育对象:从幼儿园到中学生(3岁到18岁),其中重点在5-9岁阶段。
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